HOOOOOY
FALTA UMA SEMANA PARA AS FÉRIAS,
TODOX DANÇA
Mas, como ainda tem essa semana
infernal, fiquem espertos que hoje o post é longo porque tem um bocadinho de
informações relevantes.
Então, gente bonita. Hoje a aula
de geografia foi suuuuuuper legal e produtiva com nossa querida professora
(aquele sotaque me dá nos nervos, socorro). O conteúdo foi: surgimento da
geografia, quando foi criada e seu contexto; espaço geográfico, paisagem e diferença entre eles.
E agora ganhamos mais dois trabalhos
(já temos poucos, eu sei), um só para o ano que vem que é maior e mais
complexo.
O valor desse trabalho do ano que
vem será 3,0 pontos e as apresentações serão de 30 minutos. Não há necessidade
de trabalho escrito, somente slides e todos dos grupos falando.
Os temas e as datas estão abaixo,
serão dois grupos por dia.
Grupo I - Teorias da criação do
universo (23/03)
Grupo II - Sistema solar (23/03)
Grupo III - Novas tecnologias
utilizadas na cartografia (06/04)
Grupo IV - Novas tecnologias
utilizadas na cartografia (06/04) - com foco em GPS, SIG e mapas digitais.
Grupo V - Jazidas minerais do
Brasil (13/04) - com foco no Norte e Nordeste
Grupo VI - Jazidas minerais do
Brasil (13/04) - com foco no centro-oeste, sudeste e sul.
Ps: os grupos foram divididos à
escolha dos alunos e sorteados em sala.
Ps²: o foco do grupo número III
eu não anotei porque o nome era muito difícil, mas eu sei que as meninas da
equipe anotaram, então não acho que haja problemas.
Agora vamos para a tarefinha para
a semana que vem!
Vocês vão ver o clipe da música
"They Don't Care About Us" do Michael Jackson e vão analisar a
paisagem dos espaços nos lugares em que ele foi gravado. No caso, uma favela no
Rio de Janeiro e um lugar histórico de Salvador. É necessário diferenciar
espaço geográfico de paisagem também, na verdade, acho que esse é o objetivo
principal.
Daí vocês leem o que é para fazer, riem e me
perguntam como vão fazer isso. Minha resposta é: magiaw.
Brimks, o que dá para fazer é
procurar a favela de Dona Marta (é isso mesmo? vish) e o lugar de Salvador e
pesquisar sobre eles. A mesma coisa sobre diferenças entre paisagem e espaço e
aplicar essas diferenças no que vocês vão ler sobre e vão ver no vídeo.
Enfim, ela disse que valeria
nota, mas acho que não vai valer muito. Acho.
Agora vamos para matemática,
nossa querida matemática (tô pulando educação física hoje, porque foi basquete
e ela não deu nenhum trabalho, uhuhles)
Pois é, matemática. Tudo o que
vimos hoje foi exercícios. Ele passou dois exercícios no quadro que foram
corrigidos um tempinho depois e uma lista de exercícios que, por falta de
folhas, ele pediu para que fizéssemos em duplas ou trios (ou a sala inteira,
whatever, não vale nota). O esquema dele é que UM desses exercícios vai cair na
prova e vai valer a nota da aps.
Então eles valem para estudarmos
para tudo. Super recomendável que se faça todos quantas vezes puderem.
Ah, a PA dele é quinta-feira às
14:40 e mais dois horários de manhã que eu vou colocar aqui depois que eu
conseguir falar com a Flá Batistão que foi quem anotou.
Lista de matemática:
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